Как спроектировать и построить экспериментальную школу?

Как спроектировать и построить экспериментальную школу?

В архитектурном проектировании опытной школы, необходимо совместить ситуацию школы и осуществить индивидуальный дизайн согласно местным условиям, ориентация на чувство опыта студентов, и ориентация на характеристики простоты, удобства, инновации и вдохновение в общем архитектурном стиле.

1. Гибкая функциональность

В в настоящее время, образование и преподавание постепенно меняются от традиционного экзаменационного преподавания к качественному образованию. Архитектурные дизайн характеристики экспериментальных школ должны также постоянно меняться с потребностями общества и прогрессом образования, так чтобы основное здание организм было полностью оборудовано гибкие функциональные характеристики. Конечная цель образования является чтобы дать учащимся учиться распознавать, делать вещи, вести себя, и освоить практично навыки.

2. Открытый и интерактивный дизайн

В дополнение к ежедневному обучению, учащиеся будут проводить много внеклассных практических мероприятий в школе. Поэтому , как экспериментальный школьный школьный, когда проведение архитектурного проектирования, оно должно полностью учитывать студентов’ поведенческие факторы в общественном пространстве кампуса, и осуществлять в кампусе В одно время планирования и дизайна, внимание должно уделяться проектированию студенческого коллектива деятельности мест. Для пример, полуоткрытые и здания которые соответствуют характеристикам кампуса курсов или преподавания могут быть использованы для элемента вставки. Особое внимание является платят за проектирование коридоров, которые являются когда каждый ученик находится в классе. И места которые должны быть пройдены после класса% 2c при проектировании коридора следует обратить внимание на строительство коридора культуры при учёте элементов умеренной ширины.

3. Устойчивое развитие архитектурного дизайна

(1) Дизайн экспериментальное обучение пространство из всего кампуса планирование уровень, нацеливание в школу's понимание и концепция экспериментального обучения% 2c и проектирование экспериментального пространства системы , которое проходит через кампус в соответствии с интересами студентов. Предоставить больше возможностей и диверсифицировать пространства для студентов' общение и ежедневные деятельности.

(2) Проектирование экспериментальное обучение модулей из обучения модуля уровня, изменение планировки традиционного лекционного обучения, и замена его на меняющийся и нефиксированный единица класс для адаптации к вечно меняющейся новой модели обучения.