Что такое совместное обучение?

Совместное обучение — это ситуация, в которой два или более учащихся изучают или пытаются чему-то научиться вместе, в одной группе. В отличие от индивидуального обучения, учащиеся, участвующие в совместном обучении, извлекают выгоду из ресурсов и навыков друг друга (запрашивая друг у друга информацию, оценивая идеи друг друга, наблюдая за работой друг друга и т. д.). Это делает обучение более эффективным и активным.

В настоящее время он широко используется в американских и европейских школах. Учителям нравится эта модель обучения, поскольку она делает учеников интерактивными и позитивными между членами команды. Это стимулирует мысли и открывает разум для студентов, потому что они могут одновременно учиться у других товарищей.

Как проверить результаты совместного обучения?

Обычно учителя проверяют результаты совместного обучения с помощью анализа разговоров и статистического анализа дискурса.

Таким образом, совместное обучение обычно иллюстрируется, когда группы студентов работают вместе, чтобы найти понимание, смысл или решения или создать артефакт или продукт своего обучения.

Отношения учителей и учеников в рамках совместного обучения

Совместное обучение переопределяет традиционные отношения ученика и учителя в классе, что приводит к спорам о том, является ли эта парадигма более полезной, чем вредной. Учителя чаще дружат со студентами. Совместная учебная деятельность включает совместное письмо, групповые проекты, совместное решение проблем, дебаты, учебные группы и другие виды деятельности. Например, чтобы создать социальный отчет или отчет о рынке, чтобы найти решение проблемы глобального потепления и т. д.

Этот подход тесно связан с кооперативным обучением.

Какова эффективность совместного обучения в высшем образовании?

Поощрение совместного обучения также может помочь улучшить учебную среду в высшем образовании. Кеннет Бруффи провел теоретический анализ состояния высшего образования в Америке. Бруффи стремился переопределить совместное обучение в академических кругах. Простое включение большего количества взаимозависимых действий поможет учащимся стать более заинтересованными и вдумчивыми учениками, но научить их тому, что получение знаний само по себе является коллективной деятельностью.

Обучение на основе инструктора ПРОТИВ совместное обучение

Традиционная модель обучения основана на инструкторах, но эта модель быстро меняется в глобальном масштабе, поскольку страны хотят быть на вершине экономики. История, культура, религиозные убеждения и политика страны являются аспектами их национальной идентичности, и эти характеристики влияют на отношение граждан к сотрудничеству как в классе, так и на рабочем месте.

Какая школьная мебель необходима для совместного обучения?

В отличие от традиционных школьных парт, расставленных рядами, парта и стул для совместного обучения должны быть разработаны с учетом как физических, так и психологических характеристик учащихся. Плохо спроектированные столы и стулья напрямую влияют на здоровье и обучение молодых учащихся. В целях защиты здоровья учащихся и улучшения их обучения школам рекомендуется приобретать эргономичные столы и стулья.

Кроме того, совместное обучение требует, чтобы мебель была подвижной и складной. Гибкая складная школьная мебель для 2, 3 или 5 и даже 8 учеников, объединенных в группу, чтобы начать совместное обучение. Традиционная линейка ученической мебели не подходит для этого нового способа обучения.

Вот почему так много школ меняют мебель на совместную, чтобы улучшить эргономические принципы столов и стульев, чтобы удовлетворить требования безопасности учащихся, здорового, удобного и эффективного обучения.

Школьная парта и стул JS ОБРАЗОВАНИЕ, L.ВРАЧ (www.Сп-школьная мебель.ком) имеют эргономичный дизайн. Его столы и стулья насыщенного цвета, они могут вдохновить воображение учащихся. Разработанные в различных формах, столы могут быть сшиты вместе, чтобы помочь совместному обучению, например, модели ХИ-0575, ХИ-0575-1, ХИ-0336, ХИ-0359. JS ОБРАЗОВАНИЕ продолжает вводить новшества в свои студенческие стулья, чтобы сделать их более гибкими для совместного обучения студентов по всему миру.